В тарифно-квалификационной характеристике учителя информатики, как известно, ни одним словом не упомянуто об обязанности учитетеля выполнять ремонтные и профилактические работы оргтехники. Все обязанности кроме:
• ответственность за сохранность оборудования в дисплейном классе;
• осуществление профилактического обслуживания компьютеров и проверка технического состояния путем тестирования;
• регулярное проведение мероприятий по антивирусной защите программных средств;
• устранение простейших неисправностей оборудования путем перестановки отдельных блоков;
• осуществление контроля за своевременным и качественным ремонтом техники организацией, с которой учреждение заключило договор о ТЕХНИЧЕСКОМ обслуживании;
• выявление потребности учреждений образования в программных и методических средствах;
• изучение, систематизация и внедрение поступаю¬щего программного обеспечения, ведение базы данных по программному обеспечению;
• организация работы с дисками (форматирование, копирование, профилактика, архивирование, тиражирование);
• ознакомление педагогического коллектива с программными и методическими материалами;
• планирование и организация работы по дооборудованию и оснащению дисплейного класса;
• планирование загрузки дисплейного класса;
• осуществление контроля за соблюдением правил безопасной работы и санитарно-гигиенических норм в дисплейном классе
рассматриваются как дополнительные и, должны соответственно оплачиваться.
Отсюда вопрос: "Как расценивать действия администрации, которая вменяет в обязанности учителя эту работу без дополнительной оплаты?"
Да, насущная проблема!Только педагоги позволяют делать из себя бухгалтера, сантехника, моляра-штукатура...,а теперь еще и специалисты по ремонту техники.И все это в одном лице и бесплатно. И мы молчим.Хороший блог, молодец Петр!Заходите и вы ко мне!
ОтветитьУдалить